根据学院党委和行政工作的总体部署，本学期，中心将继续坚持服务教学至上的宗旨，进一步理顺中心的管理模式和运行机制，加强资源和应用的建设力度，探索中心业务与教学的契合点，积极有效地开展各项管理、服务性工作，为全院教学、科研以及其它工作提供良好的技术环境和优质服务。本学期工作计划如下：
一、尽职尽责完成好中心日常工作，保障教学、科研等活动的顺利进行。
1、认真做好校园网、一卡通专用网及其设备的日常维护、管理等工作，确保网络畅通。
2、做好录播教室、数字录音室、同声传译教室、语音室、计算机教室、多媒体教室、大学生活动中心礼堂、国际报告厅等重要场所设备的管理、维护与使用工作，及时保障日常教学、科研和重大活动应用。
3、积极保障教育技术、网络技术等相关技术的日常教学支持。
4、及时完成学院重大活动的摄录编工作。
5、加强各级网站、BBS论坛等各类信息的监管和技术支持力度，推进校园信息化建设。
6、配合学院党委、学生处等部门，积极推进大学生思想政治教育进网络工作，充分发挥网络论坛的引导作用。
7、提供优质的设备维护及耗材使用服务。
二、积极推进中心内涵建设和发展
1、继续理顺中心管理框架和运行机制
中心涉及的业务范围较大，有些业务仅定位于教辅职能已不利于业务的进一步开展，本学期，中心将根据业务发展和教学服务需求，进一步理顺工作关系，打破部门界限，进行必要的体制改革，为教学科研提供更好、更便捷的服务。
2、加强部门之间的沟通和融合
加强中心各部门之间的技术交流和沟通，增加部门的横向业务联系，促进相关技术业务的整合和人员配置，促进业务的规范建设。
3、强化中心人才队伍建设，提升中心技术实力。
逐步优化队伍的结构，引进专业技术人员，提高中心业务技术实力。
提高职工的技术学习与应用能力，促进各业务部门的技术交流，组织专业技术讲座、研讨会，提高职工的技术水平和动手能力。本学期组织摄影、网络等技术讲座2-4期。
进一步完善用人机制，充分发挥人才作用，鼓励工作创新，鼓励广大职工不断总结工作实践，推动科研工作不断进展。
三、探索教学服务的契合点，积极探索教学资源共享的途径和方法，加强资源和应用建设的针对性。
1、积极探讨教育技术与教学的契合点，清晰工作思路和方向，按角色要求去工作。
根据我院的教学需求，寻求教育技术在教学中的切入点，加强教育技术的推广和应用。
2、继续规范资源和应用建设，在不断丰富数量的基础上，加强精品建设。
加强教学指向性原则，不断清晰教学使用的目的性和针对性，主动与一线教师进行沟通，加强交流，清楚地了解教学动向和教师需求，集中精力搞出一些精品，推动工作深入发展。
3、加大中心业务和建设情况的对外宣传，刺激教学需求，鼓励师生广泛使用。
通过近几年的全力建设，我院在网络、资源、应用等方面相对以前有很大进步，教学应用也取得了一些成可喜的成绩，但由于种种原因，目前还存在教学利用不够充分的问题，甚至部分教师还不十分清楚中心在教学资源和应用等诸多方面所做的工作。本学期我们将花大力气，刺激教师对网络、资源的需求，加强对中心和一些业务情况的宣传，让广大师生及时了解、充分利用起来，提高教师利用网络和资源的依赖性，推动我院教学现代化的发展。
4、加强教师的教育技术培训，促进教育技术的应用。
本学期中心将进一步推动教育技术在我院的应用，有计划地组织教育技术的交流会、学习班，提高教师对教育技术及其手段和方法的认识。
四、配合规划办等部门，做好几个工程项目前期论证、设备招标与采购等工作
1、VPN项目建设
本学期购置安装VPN设备，解决教师在家访问校园网资源速度慢的问题，方便教师在校园外利用OA、MAIL、教学资源等校园网资源，提高校园网利用效率。
2、筹划建设逸夫楼15套语音室，以及筹建多媒体教室。
3、逸夫楼的其他相关实验室建设。
4、学生公寓2-2号楼的综合布线、网络设备招标等工作。
五、根据教学计划，做好全院计算机本科教学工作，加强教师队伍的建设，提高教学质量，推进计算机教学改革和课程建设工作。
现代教育技术中心
2009年3月11日